金沙集团1862cc成色-欢迎点击

当前位置: 学院首页 > 最新动态 > 正文
最新动态
大讨论|我院召开“新时代南农精神”大讨论暨教育思想大讨论教师座谈会
阅读次数:    发布时间:2024/05/03

4月28日晚上,金沙集团1862cc成色在线召开“新时代南农精神”大讨论教师座谈会,各系部共10余位教师代表参加此次座谈会,院党委书记董红梅主持座谈会。

本次座谈会分为两个方面内容讨论。第一部分结合第一阶段“新时代南农精神”大讨论研讨工作开展情况,聚焦第二阶段“新时代南农精神”的传承实践主题,与会老师踊跃发表看法。

公共外语部曹晓萱:作为一名英语教师,要坚持正确的政治方向,以立德树人为根本,将学习“新时代南农精神”更好地融入到课堂教学中,立足学校育人目标,充分挖掘身边体现新时代南农精神的优秀师生事迹,用饱含“新时代南农精神”的授课内容教育引导学生,切实增强文化育人的感染力。同时坚定文化自信,放眼中国,围绕乡村振兴、科技创新等时代命题,鼓励培养学生用英语讲好“三农”故事、讲好新时代中国故事,使中国故事更加精彩,中国声音更加洪亮。

公共外语部胡新:“新时代南农精神”在师生思想行为上的体现包括思想品德、科学素养、社会责任、对外宣传、语言服务五个方面,要以身作则,通过榜样的示范力量,鼓励学生热爱专业、勇于探索、敢于创新,不断拓展知识的边界,为学院和学校的发展贡献力量,同时充分发挥语言的工具作用,促进对外交流与合作,为国家发展培养合格的后备军。

日语系卢冬丽:南农精神既是既往时代精神的传承,同时新的时代赋予了南农精神新的时代语境。新的时代意味着新的机遇、新的挑战,在新时代重新反思南农精神的内核,指引南农人教书育人、潜心科研、服务社会,具有格外重要的社会意义和价值。个人认为,在部分繁华却又浮躁、急功近利的氛围中,重新审视老一代南农人传承而来的南农精神,有助于我们洗尽铅华,领悟教师的本职之所在,言行一致肩负起培养人才的时代使命。培养人才的关键在于,少一些名利追逐之心,秉承质朴之心,坚持教学科研的初心,促成“人”的多元化发展,尤其是学生“人格”的培养。

公共外语部石志华:新时代南农教师要聚焦于“诚”,把教师的赤诚之心融入课程思政,引领学生的价值观,更准确的讲好中国故事,传播中国声音,弘扬南农精神;要聚焦于“勤”,勤学好问,积极调动主观能动性,学好专业知识,学好英语语言这个媒介,积极成长为能够响应新时代号召的知农爱农的新型人才,担当“强农兴农”使命,在新时代新征程中贡献南农力量。

英语系陈丽颖说:新时代南农人要继续发扬“诚朴勤仁”的校训,立足中国,放眼世界,求真务实,追求卓越。我们既要心怀国之大者,了解国情、农情,又要具备世界眼光和国际视野,把农业国际合作事业发扬光大。民以食为天。农业是全人类共同的事业,新时代南农人有责任、有能力为构筑人类命运共同体做出自己的贡献。

公共外语部杨新莹:“诚朴勤仁"作为南农精神的核心,是南农一百多年办学历程中积淀形成的宝贵精神财富,对每一位南农人都有着重要的指导意义。南农精神以“诚”为根本,以“朴”为底色,以“勤”为品格,以“仁"为已任,体现了爱国诚信、质朴坦荡、勤勉有为、仁爱天下的精神。在科技进步日新月异,现代信息技术深刻改变着人类的思维、生活、学习的新时代,南农精神得到进步发展,内涵被进一步丰富,突出表现为“不断探索、勇于创新、服务社会、报效国家”。

第二部分,根据学校本科教育教学审核评估工作部署,统筹推进学院教育教学改革,进一步统一思想,凝聚共识,全面提升学院人才培养质量,与会老师再次踊跃发表看法。

英语系杨艳霞:作为一名教育工作者,我深知教育教学的核心是培养人。在教学过程中,要让学生明白,诚实守信,朴素自然,勤奋努力,仁爱待人,这些品质不仅是他们在校学习的基础,更是他们走向社会,成为有价值的人的基石。在科研方面,南农精神的体现尤为重要。科研是一个漫长而又艰难的过程,需要我们坚持不懈,勤奋努力。南农精神就是我们在科研道路上的灯塔,指引我们在困难和挫折面前不断前进。

公共外语部李维:作为金沙集团1862cc成色金沙集团1862cc成色的老师,我们可以深入挖掘南农故事的内涵,融入教育教学实践中,同时开展课程思政教育,将南农故事与教学内容相结合,可以通过提问、讨论等方式,引导学生思考南农故事对于他们的启示和影响,激发他们的思维和创造力。教师在讲述南农故事时,要注意使用生动形象的语言运用讲故事的技巧,增加故事的吸引力和趣味性,注重情感表达,让学生能够身临其境地感受故事中的情节和人物形象。同时可以利用多媒体技术,进行辅助教学。通过视觉和听觉的刺激,可以更好地吸引学生的注意力和兴趣,提高故事的传达效果。

公共外语部周海滨:作为一名普通的基层教师,我们能做的就是立足于我们的岗位,把每一堂课认认真真的备好上好,弘扬正能量,将爱国爱农的情怀传递给学生,坚持言传和身教相统一,做好学生优良品格和学习知识的领路人。

日语系游衣明:作为一名专业的外语老师,我们要把日语和英语两个专业的建设作为教育教学“新基建”的首要抓手。既加强专业课程体系建设,优化专业课程体系,对人才培养方案进行调研修订,又要集中力量,抓教师的教学质量提升,把提升外语教师的教学水平放在第一位。同时坚持课程思政建设,将语言知识关联情感价值,实现深度教学,培育一批示范课程。同时根据不同的研究方向将自己融入学院基层教学组织中,明确每一个教研组的发展方向和目标,组织老师开展集体备课、案例讨论、教学竞赛等活动,不仅要使课程内容系统化,更要优化教师队伍质量。作为学院的老教师,我们要积极鼓励教师开展学科融合和交叉发展,对现有专业课程体系进行调整升级,在探索教学模式、建设新课程、构建新体系等方面进行创新与改革。指导教师要潜心狠抓毕业论文质量,并将指导责任落到实处。在教学过程中,以学生为中心,把培养高质量人才始终放在第一位。

英语系贾雯:在金沙集团1862cc成色,我们可以通过开设跨文化交流课程,鼓励学生用外语讲述南农故事,这样不仅能够提升他们的语言技能,更能让他们深刻理解并传播南农精神。在日常工作中,以“新时代南农精神”为行动准则,我们可以建立学生服务反馈机制,这样既能够提升服务质量,也能培养学生的主人翁意识。作为教师,我们应当在日常教学中积极体现南农精神。在外语教学中,可以引入关于农业发展的国际案例,让学生在语言学习的同时,了解和思考农业与社会发展的关系。故事是传播精神的最好载体,可以鼓励学生和教师共同参与,讲述南农的故事,尤其是那些能够体现南农精神的感人事迹。每一位南农人都是“新时代南农精神”的传承者和实践者,将这份宝贵的精神财富传承下去,并在新时代的征程中发扬光大是我们不可推卸的责任。


编辑:王翀

审核:董红梅

版权所有:中国金沙集团1862cc成色金沙集团1862cc成色   All Rights Reserved

综合楼三楼  025-84395755(院办)   025-84396722(学生办)   邮编:210095    地址:南京卫岗1号

XML 地图 | Sitemap 地图